IOMA adoptó nuevas medidas para evitar el Coronavirus


IOMA adoptó nuevas medidas para evitar el Coronavirus: Acá te contamos cuáles son

Además, podrán contar con el servicio de “Doctor en Línea” a través de una aplicación online (UMA HEALTH) para realizar consultas médicas ...

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TRABAJO DOMICILIARIO -comunicado 3/4/20

COMUNICACIÓN OFICIAL:  NORMATIVA RELATIVA AL FUNCIONAMIENTO DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN HASTA EL 12 DE ABRIL   Según lo estipulado en los Artículo 1° y 2° del DECRE-2020-203-GDEBA-GPBA, se comunica a los agentes de la DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN que deberán prestar servicio bajo la figura de “trabajo domiciliario” en su lugar de aislamiento. Están alcanzados en la obligación de realizar “trabajo domiciliario” los agentes alcanzados por las dispensas de los artículos 1º de la Resolución Nº 90/2020 de la Ministerio Jefatura de Gabinete de Ministros. Descargue aquí el comunicado https://drive.google.com/open?id=1M-hrsWFTXpuGTcuDvhF8YLhJ1NnniIyc Por todo lo expuesto los agentes de esta DGCYE NO deben solicitar dispensas laborales nuevas  mediante el Sistema de Gestión de Licencias. Los agentes alcanzados por las dispensas del artículo 2º y 3º de la Resolución 207/2020 del Ministerio de Trabajo – y no se encontraban en e...
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¿CÓMO NOS SENTIMOS?

De forma vertiginosa, tuvimos que aprender a trabajar desde el interior de nuestros hogares. Hoy el trabajo a distancia se vuelve clave. Esta distancia y la ausencia de interacción física se nos presentó con diferentes desafíos.  El aislamiento social, que hoy nos cuida y protege, rompió con muchas estructuras escolares y nos tomó de sorpresa, exigiéndonos una adaptación, que no deja de ser dinámica. Claramente, no nos encontrábamos preparados. Al trabajar desde nuestros hogares se acentúa el desafío de la “doble presencia” (responsabilidades laborales y responsabilidades hogareñas).  Actualmente, la institución” escuela”, se encuentra dividida en muchas partes, cada uno de nuestros hogares (de docentes, auxiliares y de alumnos) integran, aisladamente, una de esas tantas piezas. Otro gran desafío, el más importante, fue cómo sostener y fortalecer el vínculo con nuestra población de alumnos; población heterogénea, desde el punto de vista tecnológico. En este contexto de ai...
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