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La actual situación de emergencia sanitaria por el COVID-19 implica la permanente toma de decisiones. En este contexto dinámico y de gran incertidumbre se requiere de información actualizada, precisa y certera. En este marco, a partir del LUNES 27 DE ABRIL, en la Plataforma MIS ALUMNOS se incorpora un primer módulo específico relacionado con la situación actual, denominado “EMERGENCIA COVID 19: CUADERNILLOS DE ACTIVIDADES IMPRESOS Y CONECTIVIDAD”, cuya carga se realizará de modo escalonado. Esta información resultará imprescindible para la planificación de distintas acciones tendientes a garantizar la continuidad pedagógica (producción de materiales, recursos) durante las próximas semanas. A continuación, se presenta el contenido de este módulo. Cabe mencionar que si bien en cada pregunta se incluye la opción “No sabe”, se debe procurar realizar el mayor esfuerzo posible para responder efectivamente acerca de la situación de cada estudiante. Cada MG de EP 12 deberá completar l...

Desde el inicio de la pandemia, la Dirección General de Cultura y Educación viene desarrollando un conjunto de acciones para la continuidad pedagógica con el desafío es seguir haciendo escuela en estos tiempos. Enseñar, aprender, sostener y fortalecer los vínculos entre docentes, estudiantes, familias y la comunidad educativa toda. En ese marco, este jueves 23 de abril se abre la inscripción para que directivos y docentes puedan participar de un programa de formación docente a distancia que aborda estrategias y herramientas para “seguir haciendo escuela” en los tiempos que vivimos.  Curso para equipos directivos Módulos temáticos: -Marco ético y político de la continuidad pedagógica desde el paradigma del cuidado y la perspectiva de derechos. -Planificación, pensando los acuerdos y criterios institucionales posibles y deseables para sostener las trayectorias educativas en este tiempo. -Desarrollo de encuentros pedagógicos a distancia que ponen el foco en el lazo y en la...

De forma vertiginosa, tuvimos que aprender a trabajar desde el interior de nuestros hogares. Hoy el trabajo a distancia se vuelve clave. Esta distancia y la ausencia de interacción física se nos presentó con diferentes desafíos.  El aislamiento social, que hoy nos cuida y protege, rompió con muchas estructuras escolares y nos tomó de sorpresa, exigiéndonos una adaptación, que no deja de ser dinámica. Claramente, no nos encontrábamos preparados. Al trabajar desde nuestros hogares se acentúa el desafío de la “doble presencia” (responsabilidades laborales y responsabilidades hogareñas).  Actualmente, la institución” escuela”, se encuentra dividida en muchas partes, cada uno de nuestros hogares (de docentes, auxiliares y de alumnos) integran, aisladamente, una de esas tantas piezas. Otro gran desafío, el más importante, fue cómo sostener y fortalecer el vínculo con nuestra población de alumnos; población heterogénea, desde el punto de vista tecnológico. En este contexto de ai...

En Provincia ART sostenemos que todo trabajo contiene riesgos y que éstos pueden y deben prevenirse. El teletrabajo no es la excepción. El trabajo ylos vínculos El trabajo no es sólo un conjunto de tareas, es una actividad que nos permite construir parte de nuestra identidad (nuestro rol como trabajadores y trabajadoras) y que nos aporta sentido. Trabajar en casa, plantea un desafío en términos de cómo nos sentimos y cómo llevamos la relación con los otros (jefes/as, compañeros/as, colaboradores/as, clientes/as y proveedores/as). La comunicación y las tecnologías Hay personas que aprovechan el teletrabajo para concentrarse sin interrupciones, mientras que otras encuentran dificultad para comunicarse y necesitan hacerlo «cara a cara». La tecnología es nuestra gran aliada en estos casos y hay diferentes plataformas y aplicaciones que podemos usar. La organización del tiempo y la jornada Se recomienda mantener un límite psic...

¿Cómo sacar cuenta DNI? Es muy fácil sacar la Billetera Digital Argentina desde tu celular. Simplemente tenés que descargar la app, abrirla y ahí seguir los siguientes pasos: Sacale una foto a tu DNI. De adelante y después de atrás. Recordá poner la cámara del teléfono en forma horizontal (igual que el DNI), no mover la mano al sacarla, y usar un fondo pleno (de un solo color, que no tenga textura y/u otros documentos, papeles, etc. Asegurate que sea una foto nítida. Sacate una foto vos donde se vea bien tu cara. Si podés, pedile a alguien que te saque la foto para usar la cámara trasera del móvil que suele tener mejor calidad. Completá tus datos personales. Listo! El Banco Provincia verificara los datos usando diversas bases de datos como RENAPER, ANSES y AFIP, y validará tu cuenta. La nueva cuenta DNI del Banco Provincia de Buenos Aires se trata de un producto bancario novedoso. Permite a cualquier individuo sacar una cuenta simplemente con el DNI desde cualquier teléfono s...

Se encuentra habilitada la página del ABC, que entre el 06/04/20 y el 05/06/20 permitirá la Inscripción al Listado Oficial 2021, Ingreso a la Docencia 2020. 1) Complete y finalice el formulario web del servicio IID y luego podrá visualizar su Declaración Jurada "digital" [mi]DJD. 2) El servicio IID, estará habilitado a partir del 06/04/2020 a las 11:00 hs. 3) Autogestione su propio ingreso corroborando la inscripción por planiilla usando el servicio IID. ¿COMO INGRESAR? PLATAFORMA ABC SERVICIOS  SERVADO SERVICIO IID http://servicios.abc.gov.ar/servicios/ Exposición y Reclamo: 24/8/20 al 18/9/20 comunicación conjunta hacer clic aquí

Programa de Incorporación Especial de Docentes y Auxiliares Suplentes: abierta la inscripción Es para quienes habitualmente realizan suplencias pero que no pudieron acceder a cargos en el presente ciclo lectivo. Se sumarán a trabajar en las tareas ininterrumpibles que llevan a cabo las escuelas durante la emergencia sanitaria. Los y las agentes percibirán una retribución salarial que, en el caso de los docentes, equivale a ocho módulos semanales, y en el caso de los y las auxiliares a 15 horas semanales. La inscripción podrá realizarse desde la plataforma ABC hasta el día 13 de abril de 2020. Es indispensable que cumplan con todos los requisitos enunciados. Los datos ingresados en la inscripción serán  validados a través de las bases de información de la Dirección General de Cultura y Educación, IPS y ANSES.    Para mas información   hace clic   aquí http://www.abc.gov.ar/programa-de-incorporacion-especial-de-docentes-y-auxiliares-suplentes-abie...

COMUNICACIÓN OFICIAL:  NORMATIVA RELATIVA AL FUNCIONAMIENTO DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN HASTA EL 12 DE ABRIL   Según lo estipulado en los Artículo 1° y 2° del DECRE-2020-203-GDEBA-GPBA, se comunica a los agentes de la DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN que deberán prestar servicio bajo la figura de “trabajo domiciliario” en su lugar de aislamiento. Están alcanzados en la obligación de realizar “trabajo domiciliario” los agentes alcanzados por las dispensas de los artículos 1º de la Resolución Nº 90/2020 de la Ministerio Jefatura de Gabinete de Ministros. Descargue aquí el comunicado https://drive.google.com/open?id=1M-hrsWFTXpuGTcuDvhF8YLhJ1NnniIyc Por todo lo expuesto los agentes de esta DGCYE NO deben solicitar dispensas laborales nuevas  mediante el Sistema de Gestión de Licencias. Los agentes alcanzados por las dispensas del artículo 2º y 3º de la Resolución 207/2020 del Ministerio de Trabajo – y no se encontraban en e...